Tổ Toán – Tin Trường THPT Mường Lay tổ chức sinh hoạt chuyên đề “Xây dựng khung năng lực số môn Toán, Tin THPT”
- Thứ tư - 01/04/2026 06:03
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Cuối tuần tháng 3 năm 2026, tại phòng học 11B1, Tổ Toán – Tin, Trường THPT Mường Lay đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên đề cấp tổ với chủ đề “Xây dựng khung năng lực số môn Toán, Tin THPT”. Hoạt động được triển khai nhằm cụ thể hóa yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông và đẩy mạnh chuyển đổi số trong dạy học.
Buổi sinh hoạt chuyên đề được xây dựng trên cơ sở các văn bản chỉ đạo quan trọng như Chương trình GDPT 2018, Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH về xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường và kế hoạch bài dạy, Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT về khung năng lực số cho người học, cùng với kế hoạch năm học của nhà trường và yêu cầu đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn. Mục tiêu của chuyên đề là thống nhất nhận thức về vai trò của khung năng lực số trong dạy học môn Toán và Tin học; xây dựng định hướng vận dụng vào kế hoạch giáo dục của tổ, của giáo viên và kế hoạch bài dạy; đồng thời thống nhất cách xác định mã chỉ báo, biểu hiện năng lực số và cách tích hợp vào từng chủ đề, bài học. Qua đó, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong tổ.
Tham dự buổi sinh hoạt có Ban Giám hiệu phụ trách chuyên môn, tổ trưởng, tổ phó và toàn thể giáo viên trong tổ Toán – Tin, cùng sự hỗ trợ của bộ phận thiết bị, công nghệ thông tin. Buổi sinh hoạt diễn ra theo chương trình làm việc khoa học, rõ ràng, phát huy tinh thần trao đổi chuyên môn và hợp tác.
Mở đầu, tổ trưởng chuyên môn báo cáo căn cứ, mục tiêu và yêu cầu của chuyên đề, giúp giáo viên nắm vững định hướng chung. Tiếp đó, đại diện nhóm giáo viên Toán trình bày dự thảo khung năng lực số môn Toán THPT, tập trung vào việc khai thác học liệu số, sử dụng phần mềm hỗ trợ học tập, xử lí và biểu diễn dữ liệu, cũng như vận dụng công cụ số để giải quyết các bài toán thực tiễn. Đại diện nhóm giáo viên Tin học trình bày dự thảo khung năng lực số môn Tin học THPT với các nội dung trọng tâm như quản lí dữ liệu, lập trình, sử dụng dịch vụ số, giao tiếp và hợp tác trên môi trường số, an toàn và đạo đức số, cũng như bước đầu khai thác công cụ trí tuệ nhân tạo một cách có trách nhiệm.
Chuyên đề là một hoạt động chuyên môn thiết thực, thể hiện tinh thần chủ động đổi mới của tổ Toán – Tin, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ và hiệu quả dạy học trong nhà trường.
Buổi sinh hoạt chuyên đề được xây dựng trên cơ sở các văn bản chỉ đạo quan trọng như Chương trình GDPT 2018, Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH về xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường và kế hoạch bài dạy, Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT về khung năng lực số cho người học, cùng với kế hoạch năm học của nhà trường và yêu cầu đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn. Mục tiêu của chuyên đề là thống nhất nhận thức về vai trò của khung năng lực số trong dạy học môn Toán và Tin học; xây dựng định hướng vận dụng vào kế hoạch giáo dục của tổ, của giáo viên và kế hoạch bài dạy; đồng thời thống nhất cách xác định mã chỉ báo, biểu hiện năng lực số và cách tích hợp vào từng chủ đề, bài học. Qua đó, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong tổ.
Tham dự buổi sinh hoạt có Ban Giám hiệu phụ trách chuyên môn, tổ trưởng, tổ phó và toàn thể giáo viên trong tổ Toán – Tin, cùng sự hỗ trợ của bộ phận thiết bị, công nghệ thông tin. Buổi sinh hoạt diễn ra theo chương trình làm việc khoa học, rõ ràng, phát huy tinh thần trao đổi chuyên môn và hợp tác.
Mở đầu, tổ trưởng chuyên môn báo cáo căn cứ, mục tiêu và yêu cầu của chuyên đề, giúp giáo viên nắm vững định hướng chung. Tiếp đó, đại diện nhóm giáo viên Toán trình bày dự thảo khung năng lực số môn Toán THPT, tập trung vào việc khai thác học liệu số, sử dụng phần mềm hỗ trợ học tập, xử lí và biểu diễn dữ liệu, cũng như vận dụng công cụ số để giải quyết các bài toán thực tiễn. Đại diện nhóm giáo viên Tin học trình bày dự thảo khung năng lực số môn Tin học THPT với các nội dung trọng tâm như quản lí dữ liệu, lập trình, sử dụng dịch vụ số, giao tiếp và hợp tác trên môi trường số, an toàn và đạo đức số, cũng như bước đầu khai thác công cụ trí tuệ nhân tạo một cách có trách nhiệm.
Hình ảnh sinh hoạt chuyên đề
Phần thảo luận diễn ra sôi nổi với nhiều ý kiến góp ý, phản biện mang tính xây dựng. Giáo viên tập trung trao đổi về cách xác định mã chỉ báo theo cấu trúc miền năng lực – năng lực thành phần – trình độ – biểu hiện cụ thể, đảm bảo tính thống nhất và khả thi trong triển khai. Trên cơ sở đó, tổ trưởng đã kết luận, thống nhất các nội dung cốt lõi và phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng nhóm nhằm hoàn thiện sản phẩm sau chuyên đề.
Hình ảnh sinh hoạt chuyên đề
Kết thúc buổi sinh hoạt, tổ chuyên môn đã đạt được sự thống nhất cao về định hướng xây dựng khung năng lực số cho môn Toán và Tin học THPT, cũng như cách thức tích hợp vào kế hoạch giáo dục và kế hoạch bài dạy. Dự thảo khung năng lực số của hai môn học được tiếp tục hoàn thiện, hướng tới áp dụng đồng bộ trong hoạt động chuyên môn của tổ. Thông qua chuyên đề, đội ngũ giáo viên đã nâng cao nhận thức, củng cố năng lực vận dụng công nghệ số trong dạy học, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và chuyển đổi số hiện nay.Chuyên đề là một hoạt động chuyên môn thiết thực, thể hiện tinh thần chủ động đổi mới của tổ Toán – Tin, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ và hiệu quả dạy học trong nhà trường.